Se connaître - Conscience de soi et sentiment d’identité personnelle - La santé mentale au quotidien: une ressource pour la salle de classe – version pour le secondaire. - Élaborée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario et la Fédération des enseignantes-enseignants des écoles secondaires de l'Ontario

Pratiques

Adjectifs qui me décrivent

La fréquence: Mensuelle

Objectif: Aider les élèves à apprendre à se connaître et à reconnaître qu’ils ont de l’importance, en décrivant leurs traits positifs avec l’aide de leurs pairs

Discours intérieur positif

La fréquence: Hebdomadaire

Objectif: Aider les élèves à s’approprier une courte phrase qui les encourage à persévérer face aux défis

Le « je » en image

La fréquence: Mensuelle

Objectif: Fournir aux élèves l’occasion d’exprimer et d’expliquer un choix personnel et une perspective, d’entendre et d’apprendre sur les points de vue des autres et d’améliorer les capacités de pensée critique tout au long du processus

Le saviez-vous?

La fréquence: Hebdomadaire

Objectif: Aider les élèves à reconnaître des aspects importants d’eux-mêmes, à s’exercer à révéler quelque peu leur identité personnelle à leurs camarades de classe et à reconnaître la valeur de l’unicité et de la diversité

Ou bien, consultez toutes les pratiques et utilisez des filtres pour trouver ce dont vous avez besoin

Que pouvons-nous vous aider à trouver?

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