Le personnel de soutien aux élèves joue un rôle essentiel dans la promotion de la santé mentale et du bien-être des élèves, en détectant chez un élève des signes de problèmes de santé mentale et en orientant les élèves, les parents et les aidants naturels vers d’autres sources de soutien, si nécessaire.
En tant que membres du personnel ancrés dans les relations humaines et travaillant souvent dans les espaces où se déroule la vie des élèves, le personnel de soutien aux élèves peut avoir un impact profond sur la création d’un environnement bienveillant dans nos écoles et nos salles de classe, sur le renforcement du sentiment d’appartenance à l’école, sur l’optimisation du développement des habiletés socioémotionnelles et sur l’encouragement des élèves à demander de l’aide.
Le rôle du personnel de soutien aux élèves varie d’un conseil scolaire à l’autre et peut être désigné de différentes manières, par exemple « travailleurs auprès des enfants et des jeunes » (TAEJ), animateur ou animatrice de pastorale, accompagnateurs ou accompagnatrices pour l’obtention du diplôme. Dans certains conseils scolaires, le personnel de soutien aux élèves peut exercer ses fonctions sous d’autres intitulés de poste.
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