Un climat scolaire accueillant et l’appui de la part d’adultes bienveillants à l’école sont deux facteurs importants liés à la santé émotionnelle des élèves nouveaux arrivants (Emerson, Gagne Petteni, & Guhn, 2022). Cette ressource propose des suggestions pour: 

• créer un environnement scolaire accueillant pour les élèves nouveaux arrivants,  
• remarquer lorsqu’un élève a besoin d’appui supplémentaire pour sa santé mentale, et  
• offrir un soutien continu à un élève qui éprouve des difficultés de santé mentale.  

Comment utiliser cet outil?

Les renseignements et les questions de réflexion dans cette fiche-info peuvent s’avérer utiles, notamment dans le cadre d’une journée pédagogique, d’une réunion du personnel ou d’une réunion d’une famille d’écoles. Ils facilitent le dialogue et renforcent la capacité du personnel à veiller sur le bien-être des nouveaux arrivants à l’école.