Pensée critique et créative (fonctions exécutives)
L’organisation
Le développement d’une culture de classe qui apprécie et encourage l’organisation peut favoriser les compétences individuelles de chaque élève ainsi que leur réussite académique. Les compétences organisationnelles aident à façonner des habitudes d’apprentissage positives chez les élèves.
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Pratiques
Pause organisatrice
La fréquence: Hebdomadaire
Objectif: Aider les élèves à développer leurs habiletés pour mieux organiser leurs pensées, et pour renforcer leur confiance avec cette pratique
S’organiser pour changer
La fréquence: Hebdomadaire
Objectif: Aider les élèves à acquérir les habiletés nécessaires pour se fixer des objectifs concrets, et à surveiller et à auto-évaluer avec précision leurs actions actuelles afin de prendre des décisions éclairées en vue d’atteindre leur objectif
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