L’apprentissage socioémotionnel en action – Un guide de conversation et de réflexion pour les directions et directions adjointes des écoles
Le présent guide vise à aider les directions, les directionsadjointes et les équipes de leadership en santé mentale à s’engager dans des discussions à l’échelle de l’école sur l’apprentissage socioémotionnel. Il fournit un outil de réflexion pour vous aider à entamer ce travail avec votre communauté scolaire.
