Cliniciens : intervention brève dans les écoles (CIBLE)
Une formation de 1,5 jours pour les professionnels réglementés de la SMS portant sur CIBLE-Cliniciens: intervention brève dans les écoles.
CIBLE est une intervention brève en matière de santé mentale, fondée sur des données probantes, qui est flexible et s’adapte au contexte scolaire pour les élèves de la 7e à la 12e année, et ce, dans un cadre d’affirmation identitaire. CIBLE est un outil d’engagement, d’évaluation et de triage, et non une approche thérapeutique globale.
CIBLE est utile pour :
Empêcher l’escalade de petits problèmes en gros problèmes Traiter les problèmes persistants qui nécessitent un changement de capRéduire les comportements axés sur les crises
Dates des séances de formation additionnelles :
28 octobre 2024 (Jour 1) (9h00 à 15h30), 29 octobre 2024 (Jour 2) (9h00 à 12h00)
23 janvier 2025 (Jour 1) (9h00 à 15h30), 24 janvier 2025 (Jour 2) (9h00 à 12h00)
25 mars 2025 (Jour 1) (9h00 à 15h30), 26 mars 2025 (Jour 2) (9h00 à 12h00)
Public visé : Leaders en santé mentale, Gestionnaires et Professionnels de la santé mentale
Langue : La présentation aura lieu en anglais. Les documents et les salles de discussion seront disponibles en français et en anglais.
Prévention et intervention précoce - Protocole en matière de l’apprentissage et de la formation : Ce que nous attendons des participants
Cette séance de formation sera une expérience d’apprentissage interactive, impliquant des discussions en petits et grands groupes. Nous vous demandons respectueusement de vous préparer à allumer votre caméra (à moins que cela ne soit pas accessible pour vous) afin d’échanger activement avec vos collègues et les formateurs.
Pour vous aider à vous préparer à l’expérience d'apprentissage, beaucoup de nos séances de formation requièrent de brèves lectures préalables et le téléchargement de ressources avant la date de la formation. Veuillez en tenir compte et consulter les informations ainsi que les liens qui figurent dans les courriels que vous recevrez après votre inscription, à l’approche de la date de la formation.
Plusieurs de nos séances comprennent des démonstrations sous forme de jeux de rôle par les formateurs, ainsi que des activités de jeux de rôle entre 2 ou 3 participants dans des salles de discussion. L’objectif est de vous aider à être prêt à appliquer les connaissances acquises directement avec les élèves peu de temps après la fin de la formation. Veuillez vous y préparer.
La formation est une expérience d’apprentissage actif, et nous vous demandons donc de participer aux discussions et de répondre aux questions posées par les formateurs afin de pouvoir consolider l’apprentissage et d’être mieux préparé à utiliser le protocole directement auprès des élèves.
Nous vous remettrons un certificat de participation sur lequel figurera le nom de la séance de formation et le nombre d’heures de formation effectuées si vous avez participé et assisté à au moins 80 % des heures de formation.
Nous vous encourageons vivement à prendre le temps, à la fin de chaque séance de formation, de remplir notre sondage d’évaluation. Ce sondage permettra à notre équipe d’obtenir un retour d'information précieux qui aidera à façonner les futures séances de formation. Nous voulons savoir ce que vous en pensez et savoir à quel point cette formation est utile dans votre travail auprès des élèves.
Il convient de noter que votre LSM et/ou votre gestionnaire vous encourage à suivre cette formation en vue de mieux soutenir les élèves dans vos écoles. De plus, cette formation s’harmonise avec la stratégie de votre conseil scolaire en matière de santé mentale et de lutte contre les dépendances et avec la Note Politique/Programmes 169 (NPP 169.
Si vous ne pouvez pas assister à la formation, veuillez envoyer un courriel à Sherry Sim à l’adresse sherry@innovative4you.com.
Pour obtenir de plus amples renseignements ou pour vous inscrire, communiquez avec le leader en santé mentale de votre conseil scolaire.