Conscience de soi et sentiment d’identité personnelle
Compter pour les autres
Les pratiques qui renforcent le sentiment de compter peuvent améliorer la confiance en soi des élèves, leur estime de soi et leur perception de pouvoir avoir une influence positive sur les autres et sur le monde qui les entoure.
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Pratiques
5 x 10
La fréquence: Quotidienne
Objectif: Aider à établir un rapport intentionnel et une relation entre le personnel enseignant et l’élève, et permettre aux élèves de voir qu’ils sont vus et qu’ils comptent pour les autres
Salutations quotidiennes
La fréquence: Plusieurs fois par jour
Objectif: Reconnaître et accueillir les élèves, leur montrer qu’ils sont valorisés, célébrer la diversité et l’unicité, et modéliser l’importance de prendre du temps pour établir des relations à l’école
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