Avez-vous besoin d'aide maintenant?

Nous n’offrons pas de conseils, de consultations ni de traitements en matière de santé mentale. Si une personne que vous connaissez ou vous-même êtes en état de crise, veuillez communiquer avec l’équipe d’intervention d’urgence de votre communauté locale. Vous pouvez également appeler la Ligne d’écoute d’espoir pour le mieux être des Autochtones au 1 855 242-3310, le Service d’aide téléphonique pour les jeunes Noirs ( Black Youth Helpline) au 1-833-294-8650 ou Jeunesse, j’écoute au 1-800-668-6868.

TCC pour les écoles – formation fondamentale


Possibilités d’apprentissage condensé qui s’harmonisent avec les formations PIP offertes par SMS-ON durant l’année scolaire

Conçues à l'intention des superviseurs et des responsables cliniques, ces séances offrent une formation de haut niveau qui passe en revue les concepts clés, les objectifs fondamentaux et les aspects pratiques de la mise en œuvre, afin de soutenir l'apprentissage des cliniciens, la supervision et l'intégration dans la pratique. Les séances sont animées par des responsables de la formation et se veulent des occasions d’appuyer la sélection, l’adoption, la mise en œuvre et la pérennisation dans le cadre des conseils scolaires locaux.

Au cours des seances de formation fondamentale, les leaders en santé mentale apprendront à :

1. comprendre les concepts clés, les objectifs fondamentaux et les résultats escomptés des formations PIP proposées par SMS-ON, afin de faciliter un choix éclairé et de veiller à ce qu’elles répondent aux besoins de leur conseil scolaire;

2. identifier les aspects pratiques de la mise en œuvre qui favorisent l'apprentissage des cliniciennes et cliniciens, la supervision et l'intégration des approches PIP dans la pratique de la santé mentale en milieu scolaire;

3. mettre en œuvre des stratégies visant à favoriser l'adoption, la pérennisation et la planification continue de la mise en œuvre dans le contexte de leur conseil scolaire local.

La TCC pour les écoles se veut une formation fondée sur les compétences qui appuie les PSMMS dans leur application des fondements de la TCC en milieu scolaire. La TCC pour les écoles se veut une introduction ou une mise à niveau des principes de base et de l’utilisation pratique de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) dans les milieux scolaires. Cette approche non-systématisée met l’accent sur la souplesse et l’utilisation des stratégies de la TCC brèves et fondées sur les compétences, tout en utilisant les soins fondés sur des mesures afin de réfléchir aux progrès de l’élève et les surveiller.

Date

Le 7 octobre 2026 | 10 h à 11 h 30

Public cible

Leaders en santé mentale (Gestionnaires des services cliniques ou de santé mentale, Gestionnaires des services psychologiques, Gestionnaires des services de travail social, Leaders en santé mentale, Autres)

Langue

Les séances seront animées en anglais. Le matériel, les salles de discussion, etc. seront disponibles en français et en anglais.

Que pouvons-nous vous aider à trouver?