TCC pour les écoles : 29 septembre 2026
À l’intention des PSMMS réglementés qui accompagnent des élèves dont les difficultés d’assiduité sont liées à la santé mentale
Cette formation outille les professionnelles et professionnels de la santé mentale en milieu scolaire (PSMMS) pour accompagner les élèves dont l’assiduité est affectée par des préoccupations de santé mentale. L’approche s’appuie sur la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et adopte une perspective favorisant l’affirmation identitaire, qui place au premier plan la voix, l’agentivité et le degré de préparation de l’élève.
À l’aide d’études de cas, d’exercices pratiques et d’échanges, les personnes participantes exploreront comment utiliser les techniques de la TCC pour agir sur les difficultés de santé mentale sous-jacentes qui nuisent à l’assiduité : renforcer la régulation émotionnelle, atténuer l’anxiété et la détresse, et aider l’élève à renouer progressivement avec les routines scolaires — au moment du retour à l’école, pendant l’attente de services communautaires ou lorsque la fréquentation est irrégulière.
Au terme de cette séance, les personnes participantes pourront :
comprendre comment accompagner les élèves dont les difficultés d’assiduité sont liées à la santé mentale, à l’aide de pratiques inspirées de la TCC et favorisant l’affirmation identitaire;appliquer les stratégies fondamentales de la TCC pour agir sur la régulation émotionnelle, l’anxiété et la détresse, et favoriser un retour progressif aux routines scolaires;renforcer, par des études de cas et des exercices pratiques, leur capacité à accompagner les élèves lors du retour à l’école, pendant l’attente de services communautaires et en cas de fréquentation irrégulière;mieux placer au premier plan la voix, l’agentivité et le degré de préparation de l’élève au moment d’élaborer avec lui des objectifs et des plans liés à l’assiduité;intégrer les principaux constats de la littérature scientifique pour offrir un soutien efficace et fondé sur des données probantes aux élèves dont l’assiduité est touchée par des enjeux de santé mentale.Date
Le 29 septembre 2026 | 9 h à 12 h
Public cible
Leaders en santé mentale : Gestionnaires des services cliniques ou de santé mentale, Gestionnaires des services psychologiques, Gestionnaires des services de travail social, Leaders en santé mentale
Professionnels de la santé mentale : Cliniciennes ou cliniciens en santé mentale / conseillères ou conseillers, Ergothérapeutes, Associées ou associés en psychologie, Psychologues, Psychothérapeutes, Travailleurs sociaux ou travailleuses sociale
Langue
Cette séance sera présentée en anglais. Le matériel et les salles de discussion, etc., seront disponibles en français et en anglais.