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Fiche conseils : Promouvoir et soutenir les espaces sécuritaires pour les jeunes Noirs
Être dans un espace positif favorise le développement d’un sentiment de sécurité et de bien-être chez les jeunes Noirs. En collaboration avec Savoir pour agir (Wisdom2Action), et à partir des ...
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Pratiques d’autobienveillance pour les jeunes Noirs Graphiques pour les médias sociaux
En collaboration avec Savoir pour agir (Wisdom2Action), ces graphiques pour les médias sociaux portent sur les pratiques d’autobienveillance pour les jeunes Noirs. Ils ont été élaborés à...
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Apprendre, réfléchir, agir : Qu’est-ce que le racisme a à voir avec moi?
Nous avons tous un rôle à jouer pour combattre le racisme. Avec l’aide de Savoir pour agir, nous avons élaboré cette affiche pour identifier quelques gestes que les élèves peuvent poser afin d...
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Écouter, croire et agir : Soutien aux élèves qui ont été touchés de manière disproportionnée par la COVID-19
Cette ressource a été co-créée pour soutenir la santé mentale et le bien-être des élèves lors de la rentrée scolaire, notamment ceux qui s’identifient comme de...
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Ressources pour soutenir les adultes alliés
Cette fiche-conseils énumère 5 étapes concrètes pour encourager l’engagement des élèves dans la promotion et l’apprentissage de la santé mentale. Pour vous aider à mettre ces sugge...
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Cinq conseils pour les adultes alliés
Cette fiche-conseils énumère cinq étapes concrètes pour encourager les élèves à s’engager dans des activités de promotion de la santé mentale et d’apprentissage.
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Votre rôle en tant qu’adulte allié
Cette ressource fournit un ensemble d’actions et d’exercices de réflexion que vous pouvez entreprendre pour devenir un allié pour les élèves que vous servez, en créant des enviro...