{"id":510,"date":"2021-02-04T12:52:37","date_gmt":"2021-02-04T17:52:37","guid":{"rendered":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/?page_id=510"},"modified":"2022-02-09T08:58:33","modified_gmt":"2022-02-09T13:58:33","slug":"resous-ce-probleme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/pensee-critique-et-creative-fonctions-executives\/la-resolution-de-problemes\/resous-ce-probleme\/","title":{"rendered":"R\u00e9sous ce probl\u00e8me"},"content":{"rendered":"\n<div class='accordion md-accordion' id='accordion0' role='tablist' aria-multiselectable='true'><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Instructions-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneInstructions-0' aria-expanded='true' aria-controls='collapseOneInstructions-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> Instructions<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneInstructions-0' class='collapse show' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneInstructions-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><ul>\n<li>Pendant chaque cours, cherchez des occasions de cerner les probl\u00e8mes et de mettre en \u00e9vidence la fa\u00e7on dont les \u00e9l\u00e8ves peuvent trouver une solution (encadrement requis)\u00a0:\n<ul>\n<li>Nommez le probl\u00e8me pour la classe.<\/li>\n<li>Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de travailler en groupes et de trouver des solutions au probl\u00e8me.<\/li>\n<li>Lorsque des options de solution sont \u00e9mises et que l\u2019une d\u2019elles est s\u00e9lectionn\u00e9e, dites\u00a0: \u00ab\u00a0Voyez-vous comment ils ont fait&#8230;?\u00a0\u00bb en expliquant ce qu\u2019ils ont fait pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Recherchez des occasions de partager des probl\u00e8mes et utilisez le processus de mani\u00e8re \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e8ves trouvent des solutions.<\/li>\n<li>Utilisez un moyen visuel pour noter les strat\u00e9gies utilis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves et pour vous y r\u00e9f\u00e9rer la prochaine fois.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Adaptations-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneAdaptations-0' aria-expanded='false' aria-controls='collapseOneAdaptations-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> Adaptations<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneAdaptations-0' class='collapse' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneAdaptations-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><p>Ajoutez une activit\u00e9 de r\u00e9flexion en demandant aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un moment de la semaine (ou du jour) o\u00f9 il y a eu une diff\u00e9rence d\u2019opinion ou un conflit et comment ils ont utilis\u00e9 la pratique de \u00ab R\u00e9solution de probl\u00e8mes \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Donnes-probantes-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneDonnes-probantes-0' aria-expanded='false' aria-controls='collapseOneDonnes-probantes-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> Donn\u00e9es probantes<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneDonnes-probantes-0' class='collapse' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneDonnes-probantes-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><p>La r\u00e9solution de probl\u00e8mes est une habilet\u00e9 quotidienne qui a une incidence sur l\u2019ensemble de la r\u00e9ussite scolaire et personnelle d\u2019un \u00e9l\u00e8ve (Diamond et Lee, 2011). Les \u00e9l\u00e8ves qui ont de solides habilet\u00e9s en r\u00e9solution de probl\u00e8mes sont plus en mesure d\u2019aborder les probl\u00e8mes de fa\u00e7on positive (Diamond et Lee, 2011). Id\u00e9alement, les \u00e9l\u00e8ves acqui\u00e8rent une base de comp\u00e9tences pour la r\u00e9solution de probl\u00e8mes sociaux qui leur permettent de g\u00e9rer des choix et des interactions sociales complexes au moyen de la prise de d\u00e9cisions comp\u00e9tentes obtenue par la r\u00e9p\u00e9tition (Daunic, et al, 2012; Diamond et Lee, 2011). Certaines recherches portent \u00e0 croire que le codage du comportement cible dans un cadre relationnel, combin\u00e9 \u00e0 l\u2019encouragement d\u2019autrui, entra\u00eene l\u2019am\u00e9lioration du rendement scolaire et des comp\u00e9tences sociales (Daunic, et. al., 2012; Diamond et Lee, 2011; Embry et Biglan, 2008).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Rfrences-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneRfrences-0' aria-expanded='false' aria-controls='collapseOneRfrences-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> R\u00e9f\u00e9rences<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneRfrences-0' class='collapse' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneRfrences-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><p>Daunic, A. P., Smith, S. W., Garvan, C. W., Barber, B. R., Becker, M. K., Peters, C. D., &#8230; &amp; Naranjo, A. H. (2012). Reducing developmental risk for emotional\/behavioral problems: A randomized controlled trial examining the Tools for Getting Along curriculum. <em>Journal of school psychology, 50<\/em>(2), 149-166.<\/p>\n<p>Diamond, A., &amp; Lee, K. (2011). Interventions shown to aid executive function development in children 4 to 12 years old. <em>Science, 333<\/em>(6045), 959-964.<\/p>\n<p>Embry, D. D., &amp; Biglan, A. (2008). Evidence-based kernels: fundamental units of behavioral influence. <em>Clinical child and family psychology review, 11<\/em>(3), 75\u2013113. doi:10.1007\/s10567-008-0036-x<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Connexions-au-catholicisme-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneConnexions-au-catholicisme-0' aria-expanded='false' aria-controls='collapseOneConnexions-au-catholicisme-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> Connexions au catholicisme<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneConnexions-au-catholicisme-0' class='collapse' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneConnexions-au-catholicisme-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><p>Saint-Paul \u00e9crit que la vie est pleine de d\u00e9fis et que ces d\u00e9fis nous permettent de d\u00e9velopper notre endurance et notre caract\u00e8re. En tant que tel, apprendre \u00e0 r\u00e9soudre efficacement les probl\u00e8mes n\u2019est pas seulement une comp\u00e9tence scolaire, mais aussi spirituelle. La paix et la justice, en plus du pardon et de la mis\u00e9ricorde, sont des composantes de la foi catholique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class='card'><div class='card-header' role='tab' id='Profil-des-finissants-des-coles-catholiques-0'><a data-toggle='collapse' data-parent='#accordion0' href='#collapseOneProfil-des-finissants-des-coles-catholiques-0' aria-expanded='false' aria-controls='collapseOneProfil-des-finissants-des-coles-catholiques-0'><h3 class='mb-0'><em class='fas fa-angle-down rotate-icon'><\/em> Profil des finissants des \u00e9coles catholiques<\/h3><\/a><\/div><div id='collapseOneProfil-des-finissants-des-coles-catholiques-0' class='collapse' role='tabpanel' aria-labelledby='collapseOneProfil-des-finissants-des-coles-catholiques-0' data-parent='#accordion0'><div class='card-body'><p>(2a) Un penseur r\u00e9fl\u00e9chi et cr\u00e9atif qui reconna\u00eet que l\u2019amour dans le monde est plus fort que la haine, et que l\u2019esp\u00e9rance est une vertu essentielle pour faire face \u00e0 tous les d\u00e9fis.<\/p>\n<p>(1g) Un croyant qui vit chaque jour sa foi dans la communaut\u00e9 catholique, qui d\u00e9veloppe des attitudes et des valeurs fond\u00e9es sur l\u2019enseignement social de l\u2019\u00c9glise et s\u2019emploie \u00e0 promouvoir le bien commun, la responsabilit\u00e9 sociale, la solidarit\u00e9 humaine.<\/p>\n<p>(1i) Un croyant qui vit chaque jour sa foi dans la communaut\u00e9 catholique, qui reconna\u00eet que l&#8217;\u00eatre humain a des limites et des faiblesses et que le pardon en J\u00e9sus-Christ est au c\u0153ur du myst\u00e8re chr\u00e9tien.<\/p>\n<p>(3a) Un communicateur efficace qui fait preuve d\u2019une \u00e9coute active et critique, et ce, afin de comprendre et d\u2019apprendre, \u00e0 la lumi\u00e8re des valeurs \u00e9vang\u00e9liques.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un objectif en particulier et de g\u00e9rer leurs processus mentaux pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes et g\u00e9rer des conflits<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1026,"parent":237,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"practice-template.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[123,117,151,129,131,127,115],"tags":[],"class_list":["post-510","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-aucun-materiel-requis","category-comprendre","category-hebdomadaire","category-option-virtuelle","category-pensee-critique-et-creative-fonction-executive","category-peut-se-faire-a-lexterieur","category-promouvoir"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=510"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1461,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/510\/revisions\/1461"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/237"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smho-smso.ca\/fwsecondary\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}